Рейтинг@Mail.ru
ГлавнаяДошкольное воспитаниеТеория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста (Кенеман А. В., Хухлаева Д. В.)

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста (Кенеман А. В., Хухлаева Д. В.)

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возрастаКенеман А. В., Хухлаева Д. В.
Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста.
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Просвещение, 1978. - 272 с.


Учебное пособие написано в соответствии с действующей программой курса в педагогических институтах и состоит из трех частей: «Общие вопросы теории; физического воспитания», «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста», «Работа методиста и преподавание курса «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» в педагогическом училище».

 

Теория физического воспитания детей дошкольного возраста — наука об общих закономерностях физического воспитания ребен­ка. Теория физического воспитания детей исходит из общих методологических основ теории физического воспита­ния и является одним из ее разделов.

СОДЕРЖАНИЕ

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ГЛАВА ПЕРВАЯ. ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

§ 1. ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
§ 3. РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ГЛАВА ВТОРАЯ. ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

§ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
§ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
§ 3. КЛАССИФИКАЦИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
§ 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 7 ЛЕТ. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

§ 1. РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА ДОШКОЛЬНИКА
§ 2. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
§ 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИМНАСТИКИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
§ 4. МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ГЛАВА СЕДЬМАЯ. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ИГРЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВНЫХ ИГР

§ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ИГРЫ КАК СРЕДСТВА И МЕТОДА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
§ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ
§ 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

ГЛАВА ОДИННАДЦАТАЯ. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

§ 3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ С ДЕТЬМИ В РАЗЛИЧНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И В СЕМЬЕ

Скачать Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста (PDF, 735 Кб)

 

Комментарии   

 
+1 #1 Елена 07.02.2011 02:10
:roll: Огромное спасибо за предоставленный материал, мне пригодится в обучении в ПК 14 г. Москва
Советую многим ознакомиться с материалом книги.
Цитировать
 

Похожие материалы

Контактная информация Иллюстрированный каталог
uytmaster.ru
китайское исследование Китайское исследование. Результаты самого масштабного исследования связи питания и здоровья эффективное плавание Эффективное плавание. Методика тренировки пловцов и триатлетов. Самая подробная книга о плавании вольным стилем, включающая в себя объяснение основ гидродинамики, более 300 фотографий и сотни подробных описаний упражнений сделайте ваших детей успешными  Сделайте ваших детей успешными. Советы по воспитанию от одного из самых влиятельных инвесторов в мире  здоровье начинается с правильной еды  Здоровье начинается с правильной еды. Что, как и когда есть, чтобы чувствовать себя и выглядеть на все сто