Гимнастика для речевого аппарата

1. Тренировка нижней челюсти. И.п. — голова прямо, подборо­док в обычном положении, губы сомкнуты. 1 — челюсть опуска­ется на расстояние ширины двух пальцев, язык лежит свобод­но, кончик его у нижних резцов, губы округлой формы, зубы не обнажены. 2 — фиксируется открытое положение рта. 3 — рот закрыт. Повторить 6 раз.

2. Тренировка губных мышц («Пятачок»). И.п. — зубы сомкну­ты, губы в обычном спокойном состоянии. 1 — губы собрать в «пятачок». 2 — не разжимая «пятачка», выполнять круговые дви­жения губ вправо-вниз-влево-вверх. Повторить 3—4 раза.

3. «Почесывание». 1 — нижние зубы касаются верхней губы и легко почесывают ее. 2 — верхние зубы касаются нижней губы и легко почесывают ее. Повторить 3—4 раза.

4.  Тренировка мышц языка. И.п. — рот открыт, язык лежит плоско, кончик языка у нижних передних резцов. 1 — кончик языка поднимается к верхним передним зубам. 2 — язык опус­кается в и.п. 3 — кончик языка поднимается к альвеолам. 4 — язык в и.п. 5 — кончик языка за альвеолами. 6 — язык в и.п. Повторить 3—4 раза.

Оля слушает в лесу пение кукушки.
А для этого нужны нашей Оле... (ушки).

Стал карандаш Оле ушки рисовать, а мышонок решил с нами поиграть. Сначала он почистил свои ушки.

Дети указательными пальцами массируют ушные раковины.

Это он сделал для того, чтобы уши слышали все-все, даже са­мые тихие звуки. Вот теперь мы узнаем, чьи ушки лучше слышат.

Игра «Кукушка»

Дети под спокойную музыку гуляют по залу, на тихий сиг­нал «ку-ку» они должны замереть, хотя музыка продолжает звучать.

Карандаш раскрасил девочке две смешные косички и стал рисовать шею. А мы пока вместе с мышонком сделаем упражне­ния для шеи.