Воспитатель по физической культуре в дошкольных учрежденияхКожухова Н. Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях:  Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М. М. Самодурова; Под ред. С. А. Козловой. - М.: Издательский центр «Акаде¬мия», 2002. - 320 с.

В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста, функции воспитателя по физической культуре в дошкольном учреждении. Раскрываются особенности развития моторики детей, обучения их движениям, спортивным играм и упражнениям, дается характеристика и классификация физических упражнений; предлагаются различные формы работы по физическому воспитанию и организации этой работы в дошкольных учреждениях.

Спортивные игры и упражнения способствуют укреплению основных групп мышц, развитию сердечно-сосуди­стой, дыхательной, нервной систем, физических качеств (ловкость, быстрота, выносливость), развивают ритмичность, координацию движений, ориентировку в пространстве, содействуют закаливанию.

Спортивные игры и упражнения позволя­ют детям увидеть красоту природы, воспитывают любовь к ней, пробуждают эстетические чувства, вызы­вают положительные эмоции, помогают познать явления природы (свойства снега, ветра, льда, воды); они способствуют воспитанию товарищеской взаимопомощи, сознательной дисциплины, согласованности дей­ствий в коллективе, а также смелости, выдержки, решительности, формируют у детей трудовые навыки, приучают их к аккуратности, трудолюбию.


СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА IV ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПОДВИЖНЫМ СПОРТИВНЫМ ИГРАМ  И УПРАЖНЕНИЯМ

§ 1. Обучение спортивным упражнениям
§ 2. Организация и методика обучения подвижным играм
    Организация и методика проведения подвижных игр
    Классификация подвижных игр по сложности
    Классификация русских народных подвижных игр
    Распределение подвижных игр по величине психофизической нагрузки
    Классификация подвижных игр по использованию пособий и снарядов:
    Классификация подвижных игр по преимущественному формированию физических качеств:
    Классификация подвижных игр по двигательному содержанию:
    Классификация подвижных игр по степени физической нагрузки
Методика хронометража  для вычисления общей и моторной плотности
Тесты для определения выносливости

Скачать главу Обучение детей подвижным спортивным играм и упражнениям (PDF, 269 KB)

из клети в сетиИз клети в сети
Реабилитация для зэка
— это значит никогда не успокаиваться и не расслабляться...
истины своими словамиИстины своими словами
О друзьях и предателях, о тюрьмах и зонах, о добре, зле и вере в Бога...
усталые зэки Не злитесь на небо, усталые зэки
Сборник стихов, в основе которых — опыт современного арестанта.
фсин ФСИН: путь из сумрака
Уникальные факты и обстоятельства работы системы исполнения наказаний.